您當(dāng)前的位置:首頁 黨群縱橫 黨群縱橫

實(shí)施“310”人才工程 助力企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展

發(fā)布時間:2021-10-26 閱讀量:

一、項(xiàng)目背景

人才是企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的第一要素。當(dāng)前神特公司已進(jìn)入改革發(fā)展的“深水區(qū)”,伴隨著“1520”和“3840”工程的深入實(shí)施,企業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展之路漸現(xiàn)曙光、充滿希望。與此同時,發(fā)展短板問題也愈發(fā)突出,公司的管理型、技術(shù)型和技能型人才異常短缺,嚴(yán)重制約著企業(yè)的健康和可持續(xù)發(fā)展,加強(qiáng)和改善人才隊(duì)伍建設(shè)迫在眉睫。為此,公司黨支部大力實(shí)施“310”人才工程,加強(qiáng)青年員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,利用兩至三年時間,培養(yǎng)出10名中層管理人員(含部長助理、業(yè)務(wù)主辦)、10名具有中級職稱的工程技術(shù)人員、10名四星級員工,為企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展提供人才支撐。

二、主要做法

(一)建立人才庫

40周歲以下具有大專以上學(xué)歷的青年員工、新錄用大學(xué)生、組織人事部門推薦的優(yōu)秀人才,以及在集團(tuán)和公司技能大賽活動中脫穎而出的青年員工為主體,組織填寫《職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃表》,進(jìn)行專業(yè)知識測試和面試答辯,確定37名培養(yǎng)對象,建立后備人才庫。

(二)目標(biāo)設(shè)定

明確培養(yǎng)方向,細(xì)分為管理型人才16名,技術(shù)型人才6名,技能型人才15名。

(三)組織培養(yǎng)

1、建立培訓(xùn)計劃。

出臺《人才培訓(xùn)實(shí)施辦法》,適時、有計劃地組織員工進(jìn)行內(nèi)部專項(xiàng)培訓(xùn)、外部定向委培和參觀學(xué)習(xí)活動,鼓勵員工開展有關(guān)專業(yè)資質(zhì)、職業(yè)技能培訓(xùn),對于取得相關(guān)執(zhí)業(yè)資格證書和技能等級證書且被公司使用的,報銷培訓(xùn)費(fèi)用。

2、開展拜師學(xué)藝。

實(shí)施“導(dǎo)師制”人才培養(yǎng)辦法,公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層管理人員和技術(shù)骨干擔(dān)任培養(yǎng)對象的指導(dǎo)老師,同時入選公司人才培養(yǎng)委員會。靈活結(jié)對方式,采取“雛鷹”、“雄鷹”、“金鷹”分階段培養(yǎng)模式,“雛鷹”階段(第一年),采取“1+N”模式,一名導(dǎo)師帶多名培養(yǎng)對象,幫助培養(yǎng)對象成長為技術(shù)業(yè)務(wù)骨干;雄鷹”階段(第二年),采取“1+1”模式,一名導(dǎo)師帶一名培養(yǎng)對象,使培養(yǎng)對象能夠獨(dú)當(dāng)一面,打造技術(shù)標(biāo)兵和專業(yè)人才;“金鷹”階段(第三年),采取“N+1”模式,兩名或多名導(dǎo)師帶1名培養(yǎng)對象,提升綜合能力,重點(diǎn)培養(yǎng)成長為部門(車間)主要負(fù)責(zé)人。明確共建責(zé)任,公司舉行簽字儀式,37對師徒簽訂責(zé)任書,開展傳幫帶活動。

3、加強(qiáng)示范引領(lǐng)。

公司成立多個QC小組,加強(qiáng)對組件管理、絲卷成形、集束傳動、PE原料對比實(shí)驗(yàn)、1600D牽伸合股、調(diào)整分級包裝標(biāo)準(zhǔn)等關(guān)鍵工藝和課題項(xiàng)目的技術(shù)攻關(guān)。依托技能大師、勞模創(chuàng)新工作室和黨員標(biāo)兵示范崗有效載體,推行“核心成員骨干+技術(shù)小組”人才培養(yǎng)模式,將優(yōu)秀青年員工按重點(diǎn)劃入項(xiàng)目建設(shè)、技術(shù)研發(fā)等團(tuán)隊(duì)。發(fā)揮勞模、技能大師“領(lǐng)頭雁”效應(yīng),打造一支基礎(chǔ)廣泛、人才集聚、成果豐富的職工技術(shù)團(tuán)隊(duì)。

4、推行AB崗制度。

在公司相關(guān)崗位(職位)上,設(shè)置兩人,形成AB崗責(zé)任人,A崗為該職位的主要責(zé)任人,B崗為該職位的備崗責(zé)任人。當(dāng)A崗人員因出差、開會、休假等情況離崗期間,B 崗人員自動頂崗,代行工作職責(zé)。AB崗人員結(jié)對共建,言傳身教,互相傳授備崗的業(yè)務(wù)知識、操作規(guī)程和操作技能,實(shí)現(xiàn)一崗多責(zé)、一專多能。

5、舉辦技能大賽。結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,設(shè)置前紡凍膠絲落桶、后紡集束換桶、后紡帶絲上卷、纖度強(qiáng)度檢測等10個競賽項(xiàng)目,組織班組員工參加競賽活動,比技能、賽水平,創(chuàng)先爭優(yōu)展風(fēng)采。在此基礎(chǔ)上,根據(jù)競賽成績,制作《職工技能大賽冠軍榜(神特記錄)》,上墻公示,按月組織單項(xiàng)挑戰(zhàn)賽,形成常態(tài)化競爭機(jī)制,不斷刷新記錄。

6、發(fā)展工人黨員。實(shí)施發(fā)展黨員三年行動計劃,側(cè)重從工人勞模、技能大師、集團(tuán)工匠、操作能手、優(yōu)秀工人中發(fā)展黨員。吸引、感召一線生產(chǎn)骨干向黨支部遞交入黨申請書,進(jìn)入組織培養(yǎng)序列,形成梯隊(duì)力量。2021年上半年新發(fā)展8名黨員,全部是生產(chǎn)一線的班組長,從而改變了神特公司的黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu),更好地在生產(chǎn)一線發(fā)揮先鋒表率作用。另外,有7名工人被確定為入黨積極分子,5名一線職工向黨支部遞交了入黨申請書。

7、開展合理化建議。深化“我為企業(yè)高質(zhì)發(fā)展獻(xiàn)一策”合理化建議活動,在生產(chǎn)車間和辦公區(qū)設(shè)置征求意見箱,下發(fā)合理化建議征集表,組織職工建言獻(xiàn)策、集思廣益,為企業(yè)產(chǎn)量、質(zhì)量、成本、安全、管理把脈問診,實(shí)現(xiàn)一季度一征集、一評比、一表彰、一應(yīng)用。該項(xiàng)活動自2018年下半年開展以來,已征集到960個職工建議,評選表彰了 197個“金點(diǎn)子”,經(jīng)采納使用結(jié)出豐碩“金果子”,較好促進(jìn)了企業(yè)提能達(dá)產(chǎn)、提質(zhì)增效。

8評定技能等級。實(shí)施《生產(chǎn)一線員工技能等級評定辦法》,公司成立技能評定委員會。技能等級設(shè)置為一級工、二級工、三級工、四級工和五級工。經(jīng)評定的一至五級工每月分別發(fā)放100元、200元、300元、400元、500元技能工資。加強(qiáng)對職工技能的跟蹤考核,采取理論知識、實(shí)際操作和工作態(tài)度綜合評分法,考核結(jié)果較差的將予以降級或免級。

(四)掛職輪崗

適時把具有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的員工放到車間一線、重點(diǎn)項(xiàng)目、不同崗位和條件較為艱苦、矛盾復(fù)雜的地方進(jìn)行掛職鍛煉或輪崗訓(xùn)練。

(五)評估與反饋

對青年人才培養(yǎng)情況進(jìn)行定期評估,及時調(diào)整職業(yè)生涯發(fā)展路線,變更培養(yǎng)計劃和工作措施,必要時重新設(shè)置方案。

(六)跟蹤考評

建立考核淘汰機(jī)制,“雛鷹”人才經(jīng)考核合格進(jìn)入“雄鷹”人才庫,“雄鷹”人才經(jīng)考核合格進(jìn)入“金鷹”人才庫??己瞬缓细竦?,在原人才庫繼續(xù)培養(yǎng),兩次考核不合格的,取消在庫資格。人事管理部門從德、能、勤、績、廉、學(xué)等方面加強(qiáng)對培養(yǎng)對象的跟蹤考察,實(shí)施動態(tài)考核評價。建立人才培養(yǎng)跟蹤考評記錄,納入人才培養(yǎng)檔案。

(七)人才應(yīng)用

人才培養(yǎng)期滿,根據(jù)組織考察,視個人能力提升情況,及時將德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀年輕人才充實(shí)到重要的管理崗位和技術(shù)崗位,擔(dān)任實(shí)職,有效使用。

三、取得成效

通過實(shí)施 “310”人才工程,2021年公司有8名管理人員獲得晉升,6名管理人員調(diào)整到重要崗位,新產(chǎn)生1名大班長、2名儲備大班長、1名班長和1名班長助理,涌現(xiàn)出了30名“每月一星”員工,進(jìn)一步完善了選才、育才、用才體系,暢通了人才成長通道,煥發(fā)出干事創(chuàng)業(yè)激情。目前公司產(chǎn)量、質(zhì)量、銷量和成本不斷刷新歷史記錄,月度產(chǎn)量達(dá)到55噸,纖維強(qiáng)度突破38cN/dtex,優(yōu)等品率提高到90%,逐步走入高質(zhì)發(fā)展快車道。